Od roku 2003 získala MŠ právní subjektivitu. Budova MŠ je charakteristická svou členitostí, která umožňuje variabilně využívat všechny prostory. Místnosti jsou propojeny, zařízení je sestaveno pro potřeby dětí a navozuje atmosféru domova. Okolí MŠ tvoří 2 zahrady se stromy, pískovištěm, domkem a lavičkami ze dřeva. V dlouhodobé koncepci MŠ se zaměřujeme na systematické získávání, vyhodnocování a praktické využívání poznatků z výchovně-vzdělávacích činností. Výchovně-vzdělávací činnosti dětem slouží pro osobnostní, komunikační a morální rozvoj.